課程受眾:三年以上工作經驗，統計基礎良好，大專以上學歷，挑戰自我的未來領導者
課程時間:4天4夜
課程背景:
     六西格瑪管理從上個世紀90年代初出現到現在已歷經30年的發展。這30年來六西格瑪管理已經被廣泛運用各個行業和企業，被證明是解決復雜問題，優化流程、快速培養人才、促進形成卓越質量文化最有效的管理手段。
     本人在長達20年六西格瑪培訓咨詢中，對六西格瑪管理做了開拓性應用，如同精益生產、價值工程、TRIZ、TOC等結合起來使用，根據不同企業不同行業有針對性培訓和輔導。
六西格瑪是系統化管理哲學，也是邏輯非常清晰的科學解決問題思路、工具和方法。針對問題改善依靠六西格瑪改善模型DMAIC（定義、 測量、分析、改善和控制），針對新產品設計開發又有六西格瑪設計模型DFSS ，如DMADOV（定義、 測量、分析、設計、驗證）模型。
     六西格瑪培訓一般是從低級到高級系統性分級培訓，可分為黃帶培訓（3-5天）、綠帶培訓（8-12天）、黑帶培訓（18天-22天）和黑帶大師培訓（30-40天）。培訓方法采取行動學習法。
     本次6天綠帶培訓以六西格瑪改善模型DMAIC為線條，促進學員理解六西格瑪管理哲學理念，追求工作績效卓越，清晰掌握六西格瑪DMAIC解決問題思路，掌握每個階段主要常用簡單工具和方法，
課程收獲：
1、深刻理解六西格瑪管理哲學的核心理念。如以顧客為中心追求卓越質量理念、基于數據和事實科學決策、預防性管理和無邊界團隊合作理念等；
2、掌握DMAIC解決問題的基本邏輯和流程，各階段的主要內容；
3、掌握問題定義方法，準確全面描述問題，定義問題范圍、基線和目標；
4、掌握六西格瑪項目管理一般方法，如選項、篩選、計劃和項目管理；
5、掌握流程分析方法SIPOC圖和展開
6、掌握數據收集和管理方法
7、掌握MSA方法能應用MINITAB分析和判斷
8、掌握過程能力（CPK和PPK）含義和計算，能應用MINITAB計算
9、掌握基于流程分析可能原因IPO方法，結合PFMEA（過程失效模式分析）一起應用
10、掌握原因探索性分析工具如多變量分析、集中圖法、交換法等
11、能夠應用MINITAB軟件進行基本描述性統計分析、圖形分析
12、理解中心極限定理，正態分布、二項分布概念，能用MINITBA軟件做計算和分析
13、了解點估計和區間估計的概念，能用MINITBA做單樣本和雙樣本均值估計
14、了解假設檢驗的基本概念，根據不同需求選用不同假設檢驗工具，能用MINITBA做相應假設檢驗和對結果做判斷
15、掌握因子DOE實驗思路，會應用MINITBA設計因子DOE實驗設計表、分析DOE、篩選因子、優化參數和驗證
16、了解防錯設計方法
17、了解控制階段常用的工具，包括防錯、標準化作業等

18、掌握過程控制方法，掌握常見SPC工具如XBA-R圖等

授課方式：

六西格瑪是行動學習法，我將采用咨詢式落地培訓方式。強烈建議學習者：
1、選擇3-5個要解決的問題
2、收集改問題目前有關的數據
3、畫出該問題有關的工藝流程
4、學員帶著問題來，帶著答案去
5、每人帶好電腦裝好MINITAB軟件
每部分內容都按模擬咨詢式方式進行:授課流程是方法或原理講解--案例分析-自身問題演練或數據分析--答疑或糾錯