綜合管理課程
培訓對象:企業高層管理者,各部門總監/副總/總經理
培訓時間:2天
培訓形式:視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+工具演練+精彩點評
通過本次課程,我們將研討和解決如下問題:
1、學習創新思維的主要方式和方法,提高多角度、多層次創新思維和決策能力
2、了解思維創新的理論與方法,培養創新意識和創新思維能力
3、掌握設計思維(Designing Thinking)的流程和方法
4、實際演練設計思維(Designing Thinking),解決問題
5、拓寬分析與解決問題的思路,形成新的思維模式并影響行為和習慣的變化
6、辨識并克服“創意殺手”
7、建立整體觀的思維模式
8、學會邏輯性地思考問題
9、培養思維發散性靈活性
10、認識令卓越的領導者與眾不同的12項特質。
11、借助“在框架外思考”培養出領導的創意特質。
12、學會通過有效的思考工具,不斷激發團隊的創造力,
13、研討如何帶好自己的團隊、激發團隊創新思維,打造高績效學習型創新團隊
研課程收益:
在我們特有的培訓模式中,綜合運用各種方式和方法來調動學員學習的積極性和參與性,最終達到學習的目的:理解、接受和相信新的觀念和方法,并致力于在工作和生活中運用這些方法來提升自己和提高團隊的績效。每個主題將運用到以下不同的形式和方法:
1、互動演練環節
開場分享、活動
活動和游戲體驗
趣味管理練習
角色演練
2、管理大師視頻
3、現場講師引導與啟發
故事引導
案例討論和解析
4、實踐與應用
行動計劃與實踐
后續跟蹤和輔導
課程大綱:
一、創新與現代企業管理與發展
1) 企業生存與發展面臨的挑戰
2) 創新的思維突破:“要么創新,要么死亡”
案例分析:他們是怎么死亡的?
3) 創新是世界級企業的立足之本
4) 模仿思維與創新思維的特點
5) 為什么我們的員工不愿提出新想法
運用討論:我們是這樣做到的
6) 創新的文化
7) 創新的團隊特質和氛圍
團隊創新思維規則
創新第一
以量求質
拒絕批評
保護異端
快速輪轉
實用轉化
案例分析:IDEO與蘋果是如何成功的?
二、打破傳統局限,建立創新思維與創造力
1)創新無處不在,首要在于思維和意識突破
2)創新是管理者應承擔的責任
3)個人創新與集體創新
游戲:考驗你的創新思維
4)觀念創新
a)能力本位的新理念
b)領導觀念的新變化
5)機制創新
三、創新方法與技巧
1、掌握設計思維(Designing Thinking)的流程和方法
1) Empathize——體驗,移情(設身處地地去感受用戶需求,Visual Thinking(視覺化思考),關注社會問題,注重產品對社會的影響
2) Define——下定義
定義立足點,讓人清楚地知道你想什么,寫出一個問題陳述(Problem Statement)和POV。
3) Ideate——設想,腦暴
Go for Volume(盡可能多)
Go for Variety(盡可能多樣)
4) Prototype——原型
5) Test——測試
2、實際演練設計思維(Designing Thinking),解決問題
3、其他創新方法
1) 創新思維方法
2)“紅綠燈”創新思維法
3)“1/3+1”尋求最好的集體策略
案例與實踐:突破的難題——運營中的創新
三、創新思維運用
1) 企業經營管理創新系統解析
企業創新的戰略定位
產品創新定位
企業文化創新
營銷的模式創新
創新與新技術、新觀念和新思維的有機結合
2) 管理創新(實踐案例)
3 )服務創新(實踐演練)
4) 技術創新(實踐案例)
5) 激勵創新(實踐運用)
應用研討:行動計劃
四、管理者的管理創新與實踐
1) 辨識并克服“創意殺手”
2) 導致創新失敗的八個特征
3) 令卓越的領導者與眾不同的12項特質
4) 借助“在框架外思考”培養出領導的創意特質,做個有變化的人
5) 企業創新管理法則
a) 法則1:長期的創新戰略目標
b) 法則2:新的管理思想
c) 法則3:一開始就把創新因子嵌入員工日常工作流程中
d) 法則4:要有一個創新實用化的全面考慮
e) 法則5:要有一個監督企業機制僵化的措施
f) 法則6:要有一個全面的、長期的創新培訓計劃
g) 法則7:要有一個新的領導方式
h) 法則8:要在組織內有一個新風氣
6) 案例分享
五、創新案例與故事分享
1) 出租車司機有創意的服務乘客
2) 農夫和瞎騾子
3) 麥凱和拳王阿里
4) 舒伯特:未完成的交響曲
聯系方式
總機:0755-27960900
郵箱: sjfc@ceo580.com
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